DEPOK – Dalam upaya mendukung digitalisasi di lingkungan pendidikan, tiga mahasiswa Program Studi Teknik Informatika Universitas Pamulang (UNPAM) berhasil menyelesaikan kegiatan Kerja Praktik (KP) di SMP Negeri 21 Depok. Selama masa pelaksanaan pada 30 Maret 2026 hingga 15 Juni 2026, mereka berhasil mengembangkan inovasi sistem informasi yang relevan dengan kebutuhan sekolah.
Ketiga mahasiswa tersebut adalah Agus Tyas Alam, Muhammad Luthfie Moidady, dan Kaka Ashadie Sabilla. Bersama-sama, mereka merancang sebuah platform dengan tema “Rancang Bangun Sistem Informasi Presensi Siswa Berbasis Web Menggunakan QR Code dan Fitur Monitoring Orang Tua Pada SMP Negeri 21 Depok”.

Inovasi untuk Efisiensi dan Transparansi
Sistem yang dikembangkan oleh tim mahasiswa ini bertujuan untuk memudahkan guru dalam mengelola absensi siswa secara lebih efisien melalui teknologi QR Code. Selain itu, sistem ini juga dilengkapi dengan fitur monitoring yang memungkinkan orang tua untuk memantau kehadiran anak mereka di sekolah secara langsung, sehingga tercipta transparansi informasi antara pihak sekolah dan wali murid.
Kegiatan ini mendapatkan dukungan penuh dari pihak SMP Negeri 21 Depok, terutama di bawah bimbingan Kepala Sekolah Sumarno, M.Pd., dan Bekti Indras Keni, S.Pd., selaku bidang kurikulum sekaligus pemandu KP di sekolah.

Pentingnya Integrasi Teori dan Praktik
Keberhasilan proyek ini tidak lepas dari arahan dosen pembimbing, Maulana Ardiansyah, S.Kom., M.Kom. Menurutnya, kegiatan Kerja Praktik merupakan momentum penting bagi mahasiswa untuk mengintegrasikan teori yang diperoleh selama perkuliahan dengan praktik langsung di dunia kerja.
“Melalui Kerja Praktik, mahasiswa tidak hanya memperoleh pengalaman professional, tetapi juga belajar beradaptasi dengan lingkungan kerja, mengembangkan kemampuan komunikasi, serta meningkatkan keterampilan pemecahan masalah yang dibutuhkan di era digital saat ini,” ujar Maulana.
Inovasi yang dihadirkan oleh tim mahasiswa UNPAM ini diharapkan dapat memberikan manfaat jangka panjang bagi SMP Negeri 21 Depok dalam meningkatkan kedisiplinan serta efektivitas administrasi sekolah.
